Políticas de inclusión y educación rural en nuevas publicaciones del CNE

Boletines pueden ser descargados de la página web institucional

El CNE publicó los boletines CNE Opina N.° 42 y CNE Opina N.° 43 con recomendaciones y consideraciones a dos políticas educativas: educación rural y educación inclusiva, las cuales beneficiarán a las poblaciones que requieren una mayor atención.

CNE presenta balance del Proyecto Educativo Nacional

Análisis comprende periodo de enero 2016 a junio 2017

El documento, que anualmente expone el CNE, plantea como recomendación para la problemática rural priorizar la atracción de jóvenes talentosos para la docencia, mejorando sus condiciones de vida, vivienda y salud.

“Los docentes son el corazón de cualquier reforma”

Afirmó Grover Pango, vicepresidente del Consejo Nacional de Educación

Tras dos días de intenso diálogo y trabajo en talleres culminó el seminario “Futuro Educación”, que organizó el CNE con el objetivo de construir la visión del Proyecto Educativo Nacional que el país necesita con miras al 2036.

"La educación no se puede resolver con parches de corto plazo"

Afirmó César Guadalupe, presidente del CNE, en el XII Encuentro Nacional de Regiones

“En el 2006 nos trazamos como país un marco estratégico para las políticas educativas, porque la educación necesita de políticas que sean sostenidas en el tiempo", señaló el presidente del CNE.

MINEDU encarga elaboración de Proyecto Educativo Nacional al 2036 al CNE

Se publicó la Resolución Ministerial N.° 226-2017.

La formulación del nuevo PEN al 2036 debe ofrecer metas y políticas que motiven a construir estrategias y programas acordes a esa visión de sociedad y de educación que se quiere consolidar.

CNE NOTICIAS

Boletines pueden ser descargados de la página web...
Con Scarsi son siete las consejeras que integran ...

Proyecto Educativo Nacional

Líneas Prioritarias de Política Educativa al 2021

Eventos

Seminario Taller "Futuro Educación"

Seminario Taller "Futuro Educación"

Expertos de Colombia, Chile, Finlandia y Perú se dieron cita durante los días miércoles 29 y jueves 30 de noviembre del 2017 en el seminario taller “Futuro Educación”, evento org...

Seminario “Hacia una política de Educación Superior para el Perú”

Seminario “Hacia una política de Educación Superior para el Perú”

El Perú requiere una política de educación superior que artículo todo el nivel para un aprendizaje modular y fluido a lo largo de la vida. Así lo consideró el Consejo Nacional de...

XII Encuentro Nacional de Regiones

XII Encuentro Nacional de Regiones

Este año, a partir de la situación vivida y demandas del magisterio nacional, el Consejo Nacional de Regiones planteó la necesidad de poner como tema central el desarrollo de la ...

PUBLICACIONES

Balance del PEN (Enero 2016 - Junio 2017)

CNE Opina N° 42: CONSIDERACIONES PARA UNA POLÍTICA DE EDUCACIÓN RURAL EN EL PAÍS

CNE Opina N° 43: APORTES PARA EL DESARROLLO DE LA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

CONSEJEROS ESCRIBEN

El CNE está integrado por personalidades especializadas y representativas de la vida nacional, seleccionadas con criterios de pluralidad e interdisciplinariedad, designados a título personal por el Poder Ejecutivo, con un mandato de seis años.

MESAS INTERINSTITUCIONALES

El CNE establece vínculos mediante alianzas estratégicas y mesas interinstitucionales que reúnen a representantes de diversas entidades públicas y organizaciones de la sociedad civil, a fin de construir un espacio para el fomento del diálogo y del encuentro con actores e instituciones, con el pleno reconocimiento del aporte que brinda cada uno de sus miembros. 

INSTITUCIONES ALIADAS