Andrés Cardó Franco
Educación, pobreza y desarrollo
Lunes 28 de Noviembre de 2011 18:02
Discurso de Andrés Cardó, vicepresidente del CNE
Cierre del proyecto "Aprendiendo" e inauguración del proyecto "Aprendiendo a Emprender"
Desarrollo Regional y Proyecto Educativo Regional en el marco de las Políticas Educativas Nacionales
En primer lugar, quiero agradecer a las autoridades de la Región Piura y aPlan Internacional en Piura, por la amable atención que han tenido al convocar al Consejo Nacional de Educación a este evento. Van también los agradecimientos del CNE para Argentina Martínez, directora de Plan Internacional, así como para las autoridades de la Universidad Nacional de Piura, que hoy nos acoge en su auditorio. Gracias también a las autoridades del sector que nos acompañan, y a todos y todas las presentes por la amable atención que brindan a mi intervención.
"El profesor es un guía y sobre todo un amigo de los jóvenes"
Miércoles 26 de Octubre de 2011 16:44
Se nos fue un gran maestro
Lunes 24 de Enero de 2011 15:04
Después de una fructífera y larga vida entre nosotros nos dejó el amigo y gran maestro de la juventud Luis Jaime Cisneros. Quienes tuvimos la oportunidad de verlo en las aulas pudimos reconocer en él a un gran hombre, amigo de sus amigos y siempre leal a sus principios.
Compartimos estos tres últimos años siendo miembros del Consejo Nacional de Educación (CNE), institución con la que colaboró hasta sus últimos días, y a la cual dejó un gran legado cuando escribió en un diario local el artículo “Propuestas educativas para el quinquenio”.
Primera infancia, prioridad nacional
Martes 22 de Diciembre de 2009 12:55
Escrito por Andrés Cardó Franco
Para el Consejo Nacional de Educación, la importancia ética y social, pero también política y económica, de la inversión en la primera infancia siempre ha estado fuera de toda duda.
Es por eso que el primer objetivo estratégico del Proyecto Educativo Nacional, aprobado y oficializado el 2007, se inicia planteando a la primera infancia como una prioridad nacional. Prioridad que supone políticas públicas efectivas que garanticen los derechos a la vida y a la educación desde el nacimiento para toda la infancia, empezando por la más pobre y excluida, a través de oportunidades de calidad para que alcancen su óptimo desarrollo.
Maestro: actor clave de la calidad educativa
Lunes 06 de Julio de 2009 12:19
Nuevos retos de la formación docente
Miércoles 01 de Julio de 2009 16:58
No retrocederemos en educación
Miércoles 29 de Abril de 2009 16:14
Escrito por: Andrés Cardó Franco
Estamos viviendo momentos en la vida del país en que hay que saber escuchar a tiempo los planteamientos que sobre sus aspiraciones educativas nos plantean las comunidades del Perú profundo. Participé en el Primer Congreso Regional de los Consejos de Participación Locales de Educación (COPALE) del Cusco, en que sus trece provincias han institucionalizado sus Comités y presentaron sus proyectos educativos locales. A parecidos eventos asistieron, en semanas anteriores, Consejeros y Técnicos del Consejo Nacional de Educación en las Regiones de Apurimac, Huancavelica y Ayacucho.
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