Con la finalidad de estrechar la comunicación con la ciudadanía y dinamizar el debate de los principales temas institucionales y aquellos vinculados al sector educativo, el Consejo Nacional de Educación (CNE) creó su cuenta en Facebook. A través de esta herramienta tecnológica, el CNE se suma a la comunidad virtual más grande del mundo e invita a los interesados a visitar su perfil y a formar parte de su red.

Hugo Díaz, vicepresidente del Consejo Nacional de Educación (CNE), se refirió en entrevista  Jaime de Althaus, a las irregularidades de la Carrera Pública Magisterial (CPM), la corrupción en el sector Educación y el proceso de municipalización, temas abordados en el comunicado emitido por el CNE al iniciarse el año escolar.

El Legislativo aprobó ayer, por unanimidad, el Proyecto de Ley N°3582, que dispone que el Ministro de Educación informe ante el Pleno del Congreso sobre el cumplimiento y los avances del Proyecto Educativo Nacional.

Temas como la inversión en educación, la Ley Orgánica del Ministerio de Educación (MED), la Carrera Pública Magisterial y la municipalización de la educación fueron abordados en el reciente comunicado emitido por el Consejo Nacional de Educación (CNE), y a los que se refirieron los expertos Luisa Pinto y Manuel Iguiñiz, de Foro Educativo; y Sigfredo Chiroque, miembro del Instituto de Pedagogía Popular (IPP).

Hugo Díaz Díaz, vicepresidente del Consejo Nacional de Educación (CNE), en entrevista con el portal Andina, dijo que los últimos resultados de la evaluación censal de estudiantes (ECE) 2009 son dignos de destacar, ya que no es fácil conseguir progresos parejos en todas las regiones del país, tanto en las áreas de lenguaje como matemáticas.

El padre Ricardo Morales, presidente del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (Fondep), señaló que el comunicado publicado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) es equilibrado y crítico. “Reconoce varios vacíos en la gestión, como el tema del presupuesto. Llevamos mucho tiempo esperando que anualmente se incremente en 0,25% y llegue al 6% como se estableció en el Acuerdo Nacional, con las justas alcanzamos un poco menos del 3%, que es insatisfactorio e insuficiente para las necesidades en el sector, que no solo tienen que ver con la infraestructura”, dijo al ser entrevistado para el boletín Educación al Día.

El Consejo Nacional de Educación (CNE) publicó el domingo último un comunicado titulado: “Impulsar las mejoras de la educación peruana”, en el cual se invocó al gobierno central, gobiernos regionales y locales, y a la comunidad en general, a cumplir las tareas pendientes señaladas en el Proyecto Educativo Nacional.