C. Montero presentó diseño del estudio comparado sobre acompañamiento pedagógico

Miércoles 26 de Mayo de 2010 17:44

La investigadora Carmen Montero presentó, ante los miembros de la Mesa Interinstitucional de Buen Desempeño Docente, el diseño del estudio comparado sobre acompañamiento pedagógico, que tiene como objetivo aportar información y elementos para debatir y esclarecer sus ventajas y limitaciones como estrategia de formación de docentes en ejercicio y de promoción de cambios en su desempeño.

El estudio parte de la revisión, sistematización y análisis de experiencias documentadas, tanto en el Perú como en el extranjero, sobre el acompañamiento pedagógico. Tras ello, se identificarán las lecciones aprendidas, los nudos críticos y los desafíos en relación al tema, para proponer cambios efectivos en el desempeño de los maestros. Esta investigación fue encargada por el Promeb y aportará al trabajo de la Mesa Interinstitucional que impulsa el Consejo Nacional de Educación (CNE) y Foro Educativo.

El texto final de esta investigación será presentado durante el I Congreso Pedagógico Nacional “Mejores aprendizajes con buen desempeño docente y nuevas escuelas”, evento que espera congregar a más de 500 docentes en la ciudad de Trujillo, entre el 5 y 7 de agosto próximo. El Congreso es organizado por el CNE, la Universidad Nacional de Trujillo, Promeb, el Gobierno Regional y la Gerencia Regional de Educación de La Libertad; y cuenta con el auspicio de Usaid/Perú/Suma. Más información aquí. (CNE Prensa).