Cinco regiones replicarán diálogos con maestros en junio

Miércoles 02 de Junio de 2010 17:50

Este mes, las regiones de Ayacucho, Junín, San Martín, Ucayali y Lima Provincias replicarán los diálogos con maestros sobre los criterios de buen desempeño. Así lo informó Nora Cépeda, representante de la Asociación Tarea, que integra la Mesa Interinstitucional de Buen Desempeño Docente.

La especialista mencionó -en el Boletín Tarea Informa- que estos nuevos diálogos se realizarán en coordinación con las instituciones miembros de la Mesa y contarán con el apoyo de Usaid/Perú/Suma. Asimismo, comentó que en algunas regiones se recibirá la colaboración de gobiernos regionales, direcciones regionales de Educación y consejos participativos regionales de Educación. También mencionó que estas experiencias involucran a maestros de los tres niveles de educación básica, que trabajan en distintas regiones del país, en zona urbana y rural, escuelas unidocentes, educación intercultural bilingüe y educación especial.

Los diálogos, explicó Cépeda son parte de una estrategia fundamental de la Mesa Interinstitucional de Buen Desempeño Docente, impulsada por el Consejo Nacional de Educación (CNE) y Foro Educativo, donde se reconoce a los maestros como sujetos de políticas y su derecho ciudadano a participar democráticamente en la elaboración de las normas que los involucre directamente. Además, agregó que a través de estudios y grupos focales se recogerán las opiniones de padres de familia y estudiantes sobre el desempeño docente.

Cabe mencionar que los primeros resultados de estos encuentros serán presentados para su discusión en el Primer Congreso Nacional Pedagógico “Mejores aprendizajes, con buen desempeño docente y nuevas escuelas”, convocado por el Consejo Nacional de Educación (CNE), para el  5, 6 y 7 de agosto en la ciudad de Trujillo. La Mesa Interinstitucional es promovida por el CNE y Foro Educativo, y está conformada por 19 instituciones de la sociedad civil. (Boletín Tarea Informa Mayo 2010).

http://tarea.org.pe/modulos/Boletin/tareainforma/boletin94.htm#not2