Conferencias Magistrales del Primer Congreso Pedagógico serán transmitidas en vivo

Lunes 19 de Julio de 2010 17:02

Los docentes que no pudieron inscribirse en el Primer Congreso Pedagógico “Mejores aprendizajes con buen desempeño docente en nuevas escuelas”, que se realizará en la ciudad de Trujillo, podrán acceder durante los tres días (5, 6 y 7 de agosto) a la transmisión en vivo de las ponencias magistrales a través del link http://www.cne.gob.pe/congresopedagogico/transmision.php.

El primer día, además de la ceremonia de inauguración que será a las 9 de la mañana, se trasmitirán también por el portal del Congreso tres conferencias magistrales: “Buen desempeño profesional docente: lineamientos preliminares”, por Andrés Cardó, presidente del Consejo Nacional de Educación (CNE), que se realizará a partir de las diez de la mañana. A las 11 a.m. se transmitirá la ponencia de Ricardo Cuenca, investigador del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), quien hablará sobre los “Diálogos regionales con maestros: primeros consensos”. El día concluirá con la ponencia “Buen Desempeño Docente y Aprendizajes fundamentales: la conexión perdida”, de Luis Guerrero, asesor del CNE, que será a las 17 horas.

Al siguiente día desde las 8:30 a.m. se emitirá la conferencia de Carmen Montero, investigadora principal del IEP, titulada “Buen desempeño y acompañamiento docente”. Luego, a las 10:30 a.m. se pasará a la exposición de Patricia Ames, también investigadora del IEP, cuya conferencia será “Percepción de los estudiantes sobre sus docentes y su educación”.

Las transmisiones concluirán el sábado 7 de agosto, con la conferencia de Joanne Robinson, directora de Aprendizaje Profesional del Consejo de Directores de Ontario - Canadá; que será comentada por Hugo Díaz, vicepresidente del CNE y Luisa Pinto, presidenta de Foro Educativo. La misma está fijada para las 8:30 de la mañana.

El Primer Congreso Pedagógico Nacional -que congregará aproximadamente a 800 personas, entre docentes y directores de instituciones públicas y privadas, así como especialistas del sector y estudiantes de pedagogía- tiene como objetivos generales aportar al desarrollo del Proyecto Educativo Nacional, impulsando un proceso de concertación de criterios; así como colocar en la agenda electoral regional y nacional la necesidad de una política docente basada en criterios concertados de buen desempeño docente.