Consejero Jesús Herrero presentó balance de la descentralización educativa

Jueves 02 de Septiembre de 2010 16:32

“Balance de la descentralización educativa”, fue el tema expuesto por el padre Jesús Herrero, integrante del Consejo Nacional de Educación (CNE), durante el II Congreso de Políticas Educativas “La descentralización educativa y el papel de los municipios en la educación”, evento que hoy llega a su fin luego de tres días de análisis y reflexión sobre la descentralización de la educación y su relación con las políticas de largo plazo contenidas en el Proyecto Educativo Nacional.

Herrero señaló que son temas claves de este proceso: la delimitación de roles, competencias y funciones de los distintos niveles de gestión; la implementación de políticas y programas nacionales; la participación ciudadana en el marco de la descentralización; el desarrollo y fortalecimiento de capacidades; y la necesidad de mayor presupuesto.

Agregó que si bien se dieron avances importantes aún hay temas pendientes por trabajar; por ejemplo, se refirió a las propuestas realizadas por la Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización que impulsa el CNE, entre ellas la necesidad de elaborar y concertar una matriz de distribución y funciones en educación en el marco de la promulgación de la Ley de Organización y Funciones (LOF) del Ministerio de Educación (MED). También señaló la creación de un Consejo de Coordinación Intergubernamental como espacio de consenso de las políticas educativas; así como la necesidad de fortalecer los Copare, reorientar las capacidades de los funcionarios que estén inmersos en el proceso de descentralización y aplicar una nueva racionalidad en la asignación de recursos a la educación pública.

Posteriormente, la disertación de Jesús Herrero fue comentada por los expertos José Rivero, Mayen Ugarte y Martín Vegas. Rivero criticó que a nivel ejecutivo no se de la importancia debida al Proyecto Educativo Nacional lo que impide que la descentralización tenga un norte más definido. “Para el éxito de la descentralización es fundamental que se supere el actual divorcio entre el magisterio y el Estado; y hay que poner atención al proceso de real transferencia de la gestión y manejo educativo del MED a Lima Metropolitana”, dijo.

Por su parte, Ugarte indicó que para lograr avances importante en descentralización el Estado debe entender que el proceso en Educación no es similar al resto de sectores. También apuntó a la necesidad de apostar más por los recursos humanos en el Estado, considerando que en Educación ese factor es fundamental y por 30 años estuvo olvidado.

A su turno, Martín Vegas consideró que “parte del problema de estos últimos cuatro años en el proceso de descentralización está en que las funciones de cada nivel de gobierno y de la institución educativa no tienen claridad, lo cual perjudica al estudiante y a los padres de familia que no sabrán a quien acudir”. Agregó que un factor clave es definir las funciones de estos sectores. (CNE Prensa).