Perú logró grandes avances en sistema de educación en alternancia

Martes 22 de Junio de 2010 16:05

El programa radial HablaEducación de Foro Educativo entrevistó a los expertos españoles en formación en alternancia: Pedro Puig Calvó y Roberto García-Marirrodriga, quienes brindaron en Lima la Conferencia Internacional “Educación en alternancia y desarrollo rural en Latinoamérica”, que fue organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) y ProRural.

 Durante la entrevista, Puig Calvó señaló que el sistema de educación en alternancia tiene la finalidad de incentivar tanto el desarrollo local como la formación integral de los jóvenes. Asimismo, indicó que este sistema se contrapone a la idea de que los egresados de escuela rural debían siempre emigrar, quedándose en el campo las personas que no accedían a una educación.

Señaló también que, a nivel mundial, la burocracia es uno de los factores que dificultan el buen funcionamiento de estas escuelas. “Sin embargo, tengo que decir que dentro de la red, Perú es el país que logró grandes avances en poco tiempo. ProRural y ADEAS Qullana han sabido encaminar el sistema con el apoyo de la comunidad, los profesores y las autoridades”, agregó.

A su turno, García Marirrodriga mencionó que estas escuelas funcionan cuando se comprometen tanto los padres de familia, las autoridades y los monitores, que tienen la función de maestros, educadores rurales y agentes de desarrollo local. Además indicó que el fin de estas escuelas es que los jóvenes egresados aprendan a ganarse la vida dignamente, tanto en el campo como en la ciudad. Al concluir señaló que si bien este sistema tiene éxito en el mundo y los resultados pueden mostrarse, no es la única alternativa para el área rural.

Cabe mencionar que la visita se realizó en el marco de las actividades preparatorias al IX Congreso Mundial “Educación en Alternancia para el Desarrollo Rural”, que se realizará en Lima en setiembre próximo. Para más información http://aimfr-congresoperu.com/