El Consejo Nacional de Educación (CNE) publicó el domingo último un comunicado titulado: “Impulsar las mejoras de la educación peruana”, en el cual se invocó al gobierno central, gobiernos regionales y locales, y a la comunidad en general, a cumplir las tareas pendientes señaladas en el Proyecto Educativo Nacional.

En entrevista con RPP, Idel Vexler, viceministro de Gestión Pedagógica del MED, comentó el comunicado del CNE -en el que se insta al MED a corregir las deficiencias de la Carrera Pública Magisterial (CPM)-, y sostuvo que el ministerio sí escucha las propuestas del CNE, ello se reflejó en el pedido de parar los concursos docentes. “En octubre íbamos a iniciar el programa de incorporación del segundo al quinto nivel. En un programa de televisión, emitido en diciembre, indiqué que se iba a lanzar luego de la incorporación de los maestros de EBA, EBE y Técnico–productiva. Estamos en marzo y todavía no lo lanzamos. Evidentemente, el hecho de mejorar los procedimientos, técnicas y métodos de evaluación (docente), es un aporte productivo del CNE”, dijo Vexler.

Sobre el tema de la nota 14 para ingresar a los institutos pedagógicos que formen docentes bilingües interculturales, Vexler anunció que los postulantes que saquen entre 11 y 13.9 tendrán que cursar un ciclo 0 de nivelación durante 8 meses, y que no tiene costo. Los que logren aprobar dicho ciclo con 14 ingresarán automáticamente al instituto.

El viceministro agregó que el MED comparte totalmente la posición del CNE. “Pero creemos que hay que seguir apostando por la Carrera Pública Magisterial y la institución educativa, instancias que quieren ser tumbadas por algunos movimientos”, agregó.

Para escuchar el audio: http://www.rpp.com.pe/2010-02-28-minedu-fecha-de-inicio-de-clases-es-referencial-y-flexible-%2828-02-10%29-audio-k_246056_Idel-Vexler.html

“Tarea Informa” destacó comunicado CNE

Cabe destacar que el boletín “Tarea Informa”, de la Asociación Tarea, destacó en su última versión de enero, el comunicado publicado por el CNE. La publicación enfatiza en la necesidad de corregir procesos de contratación docente.

Para ver el boletín de Tarea: http://tarea.org.pe/modulos/Boletin/tareainforma/boletin91.htm#not1