Boletines

CNE OPINA N° 26: Un modelo de gestión centrado en la institución educativa

10 de Octubre del 2009

El Consejo Nacional de Educación (CNE) plantea, como una de sus ideas centrales, que la verdadera reforma del sistema educativo ha de tener como eje a la Institución Educativa (IE). En los encuentros macrorregionales realizados por el Consejo este año, Jorge Yzusqui, miembro de la Comisión de Gestión, Descentralización y Financiamiento de esta institución señaló: “Nuestras IE están débiles, sin recursos y abandonadas; sin embargo, es allí donde se dan los aprendizajes. Tenemos una tradición de gestión que no está centrada en los resultados, sino en actividades y 1 normas, basada en la desconfianza y no en generar capacidades en las IE, docentes y familias”.

CNE OPINA N° 25: Edgar Morín. Diálogo con los maestros del Perú

15 de Septiembre del 2009

Edgar Morín estuvo en Lima por invitación de la Embajada de Francia. Gracias a un esfuerzo conjunto del Consejo Nacional de Educación, Foro Educativo y la Derrama Magisterial, Morín dialogó con 500 maestros en el auditorio de la Derrama Magisterial el día 28 de agosto. Este intercambio giró en torno a tres temas: la educación intercultural, el perfil del maestro en el mundo contemporáneo, y el reto de aprender en un contexto de incertidumbre.

CNE Opina N° 24: Aportes a la Ley de Organización y Funciones del Minedu

10 de Septiembre del 2009

Con el fin de contribuir a este proceso de consulta en torno a la LOF del Minedu, el CNE alcanzó al Ministerio y a la Secretaría de Gestión Pública de la PCM, algunos aportes para el proyecto de la LOF del sector. Así, el CNE promueve el debate informado a fin de llegar a una propuesta que sea expresión del consenso entre los principales actores involucrados.

CNE OPINA N° 23: Actividades Educativas para el Desarrollo Sostenible y la Competitividad

16 de Junio del 2009

El Consejo Nacional de Educación, a través de la Comisión de Futuro, ha venido analizando escenarios futuros viables para la educación peruana, con miras a dar saltos rápidos de calidad, para aportar al país en concordancia con el Proyecto Educativo Nacional.

CNE OPINA N° 22: Acreditación de la Educación Superior en los EEUU

15 de Junio del 2009

Lecciones aprendidas para la implementación del Sineace. La investigadora en aseguramiento de la calidad de la educación superior, Liz Reisberg, Ph.D. del Center for International Higher Education de Boston College, estuvo en el Consejo Nacional de Educación (CNE), gracias al apoyo de USAID a través de su proyecto AprenDes. Su visita buscó enriquecer la reflexión en torno a los aspectos a considerar para la implementación de un sistema de acreditación para la educación superior en el Perú.

CNE OPINA N° 21: Lo que el Perú puede aprender de los resultados comparados de las pruebas PISA

10 de Junio del 2009

El CNE propició la visita del experto Andreas Schleicher, creador de la prueba estandarizada PISA y jefe de la División de Indicadores y Análisis de la OCDE, quien estuvo en Lima para desarrollar el taller denominado “Pruebas PISA: ¿por qué y para qué?”, que en esta edición ponemos a vuestra disposición. Esta visita fue posible gracias a la colaboración de la Fundación Santillana en España, del Grupo Santillana en Perú, de USAID a través de AprenDes y de la Fundación Telefónica.